第二🎭🔕日，白昔刚在护工的伺候下，清洗完毕🇪🛗🜢，便看到安成文一派精英打扮的走近了病房。
“老婆，早安。”
安🔩🃎成文⛆😊将手中的黄🛳☹🄑玫瑰放到床头，并想要亲吻白昔的额头。
白昔自是避让开来，没有理会对👟🎬方眼底🁲的不悦。
很快安成文便调整好了情绪，将带来的鸡汤放在了一旁，并准备🕲将🏎饭菜喂给白昔。
白昔才懒得被这么恶心的人喂，忍📔🚥🕜住手指上的疼痛，🍁夺过勺子🇾，自顾自的吃了起来。
不过因手上还绑着纱布，动作不太灵敏。
安成文见此，叹了口气说道：
“老婆，你既然都准备给我一🂠个机📔🚥🕜会👢，何必还对我这般避让。”
白昔想了想，这确实🈭🁡不太符合她的习惯，🛸毕竟……她一向懒惯了，🏎能让别人做的事情，她才不会动手。
反应过来这是原主的情绪在作祟，白昔也便将勺子扔给了安成文，一派大爷模样的坐在😅床上等着对方伺候。🟐
安成文看🁬🈷着白昔这幅样子有些牙疼📔🚥🕜，但觉得也许是因这次自己下手太重，导致其性格发生了转变，变强压下心底的🖭🕲🍤不愿。
心中想着，自己之前有些操之过急，未🁲来还是要徐徐图之。
可是……
心底叫嚣着的野兽，却让他有些急躁。
等白昔吃饱喝足，安成文不知从👟🎬哪里搬来了一张轮椅，让白昔🇾坐在上面，与医生护⚢士打了声招呼，便带着白昔开车去了实验小学。
实验小学是岷州市的唯一所省重点小👢学，设施齐全，师资队伍庞大，教学理念紧跟时代的潮流。
原主能够成为这里的一名在编教师，除了她足够，在外人看来，这🏎是一份🍚🍚极其体面且安稳的工作。
安成文将车子停在停车场后，便从后备箱取出轮🎸椅，让白昔坐在了上面。
接着安成文按🏳🞉照记忆力的🌣路线，将轮椅朝年级主任的办公室而去。
路上恰逢下课，一群学生🌣哗啦啦的📔🚥🕜冲出了🛸教室。
原主所带的班级是六年级三班，就📔🚥🕜在此时🛸，他们也🕧🌃☂刚好下课。
一群🎭🔕小学生看到白昔坐在轮椅上，身上也被厚厚的纱布包裹着，还有些疑惑，但很快听到小消息的原主班上的班干部便🂒🎑🐚小跑着来到了白昔身边。
为首的是一位扎着单马尾的小姑👟🎬娘，名叫季🇪🛗🜢萌，是班上的班长：
“梅老师，请问您这是怎么了？”